Αόρατοι δίπλα μας: Η μάχη για ένταξη στις κλειστές κοινωνίες

 

Η διαφορετικότητα είναι ένα θεμελιώδες στοιχείο της ανθρώπινης φύσης, καθώς κανένας άνθρωπος δεν είναι ακριβώς ίδιος με τον άλλον, τόσο σε εξωτερικά όσο και σε εσωτερικά επίπεδα. Παρακάτω ακολουθεί μια κατηγοριοποίηση κειμένων και πηγών σχετικά με αυτές τις διαφορές: 

 

1. Εξωτερικά Χαρακτηριστικά (Εμφάνιση & Φυσιολογία)

Τα κείμενα σε αυτή την κατηγορία εστιάζουν στις ορατές διαφορές που μας κάνουν μοναδικούς:

·        Σωματική Διάπλαση & Χαρακτηριστικά: Οι άνθρωποι διαφέρουν στο ύψος, το βάρος, το χρώμα των μαλλιών, των ματιών και του δέρματος.

·        Φυσικές Ικανότητες: Περιλαμβάνει κείμενα για την αναπηρία ή τις διαφορετικές σωματικές δεξιότητες, τονίζοντας ότι η εμφάνιση δεν καθορίζει τις ικανότητες.

·        Πολιτισμική Εμφάνιση: Διαφορές που προκύπτουν από την καταγωγή, όπως η ενδυμασία ή άλλα χαρακτηριστικά που συνδέονται με την κουλτούρα. 

11gymnikaias.gr +1

2. Εσωτερικά Χαρακτηριστικά (Προσωπικότητα & Ταυτότητα)

Αυτά τα κείμενα αναλύουν τον αόρατο κόσμο του κάθε ανθρώπου:

·        Ιδέες & Πεποιθήσεις: Η διαφορετικότητα στη σκέψη, τη θρησκεία, τις πολιτικές απόψεις και την κοσμοθεωρία.

·        Συναισθηματικός Κόσμος: Πώς ο καθένας αντιλαμβάνεται και εκφράζει τα συναισθήματά του με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο.

·        Προσωπικότητα & Δεξιότητες: Οι διαφορετικοί χαρακτήρες (π.χ. εσωστρέφεια/εξωστρέφεια) και τα ιδιαίτερα ταλέντα του καθενός. 

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο +3

3. Πηγές για Μελέτη & Εκπαίδευση

·        Λογοτεχνία & Ποίηση: Πολλά ποιήματα (π.χ. του Καβάφη) και λογοτεχνικά έργα πραγματεύονται την έννοια του «Άλλου» και της μοναδικότητας.

·        Παιδικά Βιβλία & Παραμύθια: Υπάρχει πλούσιο υλικό που διδάσκει την αποδοχή μέσα από ιστορίες (π.χ. «Ο Αυτός» του Πέτρου Πουλάκη για τον αυτισμό).

·        Ψυχολογικά Άρθρα: Ιστότοποι όπως το Psychology.gr προσφέρουν κείμενα για τη διαχείριση και την κατανόηση της διαφορετικότητας.

·        Συλλογές Αποφθεγμάτων: Μπορείτε να βρείτε ρητά και γνωμικά για τη διαφορετικότητα σε σελίδες όπως το Gnomikologikon.gr. 

Η αποδοχή και των δύο μορφών διαφορετικότητας (εξωτερικής και εσωτερικής) θεωρείται «εργαλείο ανάπτυξης» για μια υγιή κοινωνία. 

 https://www.lifo.gr/lifoland/you-send-it/i-axia-tis-diaforetikotitas

Κάθε μέρα στο σχολείο μου αλλά και σε άλλες δραστηριότητες που συμμετέχω, παρατηρώ το κάθε άτομο ξεχωριστά, θέλοντας να κατανοήσω τι είναι αυτό που μας κάνει διαφορετικούς και τι σημαίνει τελικά η διαφορετικότητα.

Πολλοί γονείς μπορεί να είναι περήφανοι για τα παιδιά τους αν είναι αριστούχοι, έξυπνοι ή έχουν μεγάλη επιτυχία στα κορίτσια, ωθώντας τα και οι ίδιοι να κάνουν αυτό που θα τους κάνει περήφανους.

Δύσκολα όμως μπορούν να αντιληφθούν ότι ένα άτομο είναι άξιο θαυμασμού και αγάπης, για αυτό που είναι και κάνει, χωρίς να βλέπουν στο πρόσωπο του τον «άριστο» τον οποίο ονειρεύονται, αλλά το ίδιο τους το παιδί.

Κανένας δεν υποχρεούται να ακολουθήσει κανένα πρότυπο! Ένα παιδί με σύνδρομο down, ένας πιτσιρικάς απ΄ την Αλβανία ή ένας άλλος με μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να μας διδάξουν πολλά περισσότερα και να μας δώσουν περισσότερη υπερηφάνεια μέσω του αγώνα τους, σε σχέση με ένα παιδί όπου ακολουθεί την επιθυμητή τελειότητα!

Ας καταλάβουμε λοιπόν όλοι οι νέοι, πως ο χοντρός, ο σπασίκλας και ο Πακιστανός πρέπει να κρίνονται με βάση τη συμπεριφορά τους, τις προσπάθειες τους και όχι τα «διαφορετικά» στοιχεία όπου έχει ο κάθε ένας τους από εμάς!

Καμιά κοινωνία δεν θα μπορούσε να συγκροτηθεί αν όλοι ήμασταν πανομοιότυποι, κανένα σύνολο δεν μπορεί να λειτουργήσει εάν όλα τα κομμάτια του είχαν το ίδιο σχήμα. Για αυτό θα ήταν θεμιτό να καταλάβουμε και να αρχίσουμε να μεταδίδουμε την αγάπη για τη διαφορετικότητα!

 https://www.psychology.gr/sexualikotita/1539-diakriseis-sta-atoma-me-diaforetiki-seksoualiki-taftotita.html

Κατερίνα Καρδαρά - Well Grow