Inclusion & Diversity

 Σε μια μικρή προαστιακή κοινότητα, μια καμηλοπάρδαλη έκτισε ένα καινούριο σπίτι σύμφωνα με τις προδιαγραφές της οικογένειάς της. Ήταν ένα εκπληκτικό σπίτι για καμηλοπαρδάλεις· ψηλοτάβανο, με μεγάλα ανοίγματα στις πόρτες. Τα ψηλά παράθυρα διασφάλιζαν άπλετο φως και όμορφη θέα, προστατεύοντας ταυτόχρονα την προσωπική ζωή της οικογένειας. Οι στενοί διάδρομοι εξοικονομούσαν πολύτιμο χώρο χωρίς να λείπουν οι ανέσεις. Το σπίτι ήταν τόσο καλοκτισμένο που κέρδισε το Ετήσιο Εθνικό Βραβείο Σπιτιού για Καμηλοπαρδάλεις. Οι ιδιοκτήτες του σπιτιού ήταν πολύ περήφανοι. Μια μέρα, ενώ η καμηλοπάρδαλη δούλευε στο προηγμένης τεχνολογίας ξυλουργείο της στο υπόγειο, κοίταξε τυχαία έξω από το παράθυρο. Ένας ελέφαντας κατέβαινε το δρόμο. «Τον ξέρω», σκέφτηκε. «Συνεργαστήκαμε σε μια σχολική επιτροπή. Είναι επίσης άριστος ξυλουργός. Σκέφτομαι να τον φωνάξω να δει το καινούριο μου μαγαζί. Ίσως και να συνεργαστούμε σε μερικά έργα». Έτσι η καμηλοπάρδαλη έβγαλε το κεφάλι της από το παράθυρο και φώναξε τον ελέ...

  Στα πλαίσια της εκπαίδευσης των συμμετεχόντων πάνω στη διαφορετικότητα και την συμπερίληψη, προτάθηκε προς συζήτηση-βελτίωση το παρακάτω βιωματικό εργαστήριο που αφορά το σχέδιό μας που χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+και υποστηρίζεται από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ. Δραστηριότητα πατάτας Στόχος Να βοηθήσει τους νέους να εξαλείψουν τα στερεότυπα και να αναγνωρίσουν τη μοναδικότητα του κάθε ατόμου.   χρόνος 20–30 λεπτά   Υλικά Μια καφέ χάρτινη σακούλα, μια πατάτα για κάθε νέο στην ομάδα και μια πατάτα για τον youth worker.   Διαδικασία Επιλέξτε μια πατάτα για την επίδειξή σας και έχετε στο μυαλό σας μια ιστορία για να περιγράψετε την πατάτα σας . Κρατήστε ψηλά την πατάτα σας μπροστά και πείτε, "Έχω εδώ μια πατάτα. Δεν ξέρω για εσάς, αλλά ποτέ δεν είχα σκεφτεί τόσο πολύ για τις πατάτες. Πάντα τις θεωρούσα δεδομένες. Οι πατάτες είναι όλες σχεδόν ίδιες. Μερικές φορές αναρωτιέμαι αν οι πατάτες δεν μοιάζουν πολύ με τους ανθρώπους."   Πε...

  Η διαφορετικότητα αποτελεί έναν όρο που χρησιμοποιείται ιδιαίτερα στις μέρες μας. Έναν όρο γνωστό σε όλους μας που χρησιμοποιείται σε διαφημίσεις, καμπάνιες ισότητας, ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Είναι όμως ο όρος αυτός πραγματικά ένας όρος που τον αποδεχόμαστε, ένας όρος με τον οποίο μπορούμε να ζήσουμε μαζί του; Οι κοινωνίες οι σημερινές σφύζουν από διαφορετικότητα και εμείς καλούμαστε να ζήσουμε αποτελεσματικά και ουσιαστικά μέσα σε αυτές. Ο βαθμός ετοιμότητας του καθενός μας όμως στη διαβίωση σε μια τέτοια κοινωνία αναμφίβολα δεν είναι ο ίδιος. Η γνωστή   Γαλλίδα σχεδιάστρια μόδας Coco Chanel έχει δηλώσει “για να είναι κανείς αναντικατάστατος πρέπει να είναι πάντα διαφορετικός”. Από την άλλη η Maya Angelou, γνωστή Αφροαμερικανίδα ποιήτρια, έχει πει «θα πρέπει να ξέρουμε όλοι ότι η διαφορετικότητα κεντάει ένα πλούσιο χαλί και πρέπει να καταλάβουμε πως όλοι οι κόμποι του χαλιού έχουν ισότιμη αξία ανεξάρτητα από το χρώμα τους». Μορφές διαφορετικότητας Όλες οι μορφές διαφ...

 Το έργο μας υπηρετεί το γενικό στόχο του προγράμματος Erasmus+, που είναι, μέσω της διά βίου μάθησης, να υποστηρίξει την εκπαιδευτική, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη των ατόμων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, στην Ευρώπη και πέραν αυτής, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στη βιώσιμη ανάπτυξη, τη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας και τη διαμόρφωση κοινωνικής συνοχής, την προώθηση της καινοτομίας και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά. Το σχέδιό μας είναι ένα βασικό εργαλείο με το οποίο υπηρετείται και διαμορφώνεται ο Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης και στηρίζεται η υλοποίηση της ευρωπαϊκής στρατηγικής συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας. Επιπλέον, το σχέδιο συμβάλει σημαντικά στο να προαχθεί η συνεργασία στον τομέα της πολιτικής για τη νεολαία, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο της στρατηγικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη νεολαία για την περίοδο 2019-2027. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Το σχέδιό μας άπτεται ...

  Η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη είναι απαραίτητη για τη βελτίωση της ισότητας σε όλο τον χώρο οργάνωσής  μας.  Όμως, τι είναι αυτό και πώς μπορούμε να προχωρήσουμε περισσότερο για να εξασφαλίσουμε μια κουλτούρα του ανήκειν που διαπερνά ολόκληρο τον οργανισμό μας; Είναι γνωστό ότι οι οργανισμοί με ποικίλο δυναμικό που περιλαμβάνει άτομα διαφόρων εθνικοτήτων, πολιτισμών, θρησκειών, ταυτότητας φύλου, σεξουαλικού προσανατολισμού, ηλικιών, εμπειριών, σωματικών και πνευματικών ικανοτήτων και τρόποι σκέψης είναι πιο ανθεκτικοί και προσαρμόσιμοι.  Αυτοί οι πλούσιοι σε ποικιλομορφία οργανισμοί αγκαλιάζουν τις διαφορετικές και λαμπρές σκέψεις και ιδέες που συνεισφέρουν οι άνθρωποί τους. Η διαφορετικότητα τους δίνει το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα που ξεχωρίζει την εταιρεία. Τι είναι η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη; Η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη βοηθά κάθε συμμετέχοντα να αγκαλιάσει και να γιορτάσει όλα τα μοναδι...

Τα λάθη που κάναμε στα έργα μας μέχρι τώρα, που εντοπίστηκαν και «γέννησαν» τις ανάγκες του σχεδίου, είναι: 1. Δεν είχαμε κατάλληλους χώρους, εύκολα προσβάσιμους από όλους, τόσο από άποψης εγκαταστάσεων όσο και από καλαισθησία, ελκυστικότητα περιβάλλοντος και εργαλείων 2. Δεν προσεγγίζαμε τις υπό-εκπροσωπούμενες ομάδες με το σωστό τρόπο, τα σωστά εργαλεία, τα δικά τους ενδιαφέροντα, στους δικούς τους χώρους και «επικράτειες» 3. Δεν πέρναμε τα πράγματα από την αρχή, δηλαδή όχι καλές και συχνές επαφές και συνεργασίες με γονείς, συλλόγους αμεα, ή άτομα που ήταν κοντά και στους νέους που μας ενδιέφεραν 4. Δεν χρησιμοποιούσαμε πολύ (ή καθόλου) ομότιμους «πρεσβευτές», δηλαδή νέους που είχαν πάρει μέρος σε επιτυχημένα προγράμματά μας και οι οποίοι πιο εύκολα θα έρχονταν σε επαφή με άτομα με λιγότερες ευκαιρίες. 5. Δεν ήμασταν ικανοί να οργανώσουμε μία στρατηγική που θα οδηγούσε με σιγουριά και διακριτά βήματα, από την προσέλκυση στην ένταξη και από κει στη συμπερίληψη όλων αυτών των ατόμων ...