Inclusion & Diversity

 Το έργο μας υπηρετεί το γενικό στόχο του προγράμματος Erasmus+, που είναι, μέσω της διά βίου μάθησης, να υποστηρίξει την εκπαιδευτική, επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη των ατόμων που συμμετέχουν στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, στην Ευρώπη και πέραν αυτής, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στη βιώσιμη ανάπτυξη, τη δημιουργία ποιοτικών θέσεων εργασίας και τη διαμόρφωση κοινωνικής συνοχής, την προώθηση της καινοτομίας και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά. Το σχέδιό μας είναι ένα βασικό εργαλείο με το οποίο υπηρετείται και διαμορφώνεται ο Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης και στηρίζεται η υλοποίηση της ευρωπαϊκής στρατηγικής συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας. Επιπλέον, το σχέδιο συμβάλει σημαντικά στο να προαχθεί η συνεργασία στον τομέα της πολιτικής για τη νεολαία, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο της στρατηγικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη νεολαία για την περίοδο 2019-2027. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Το σχέδιό μας άπτεται ...

  Η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη είναι απαραίτητη για τη βελτίωση της ισότητας σε όλο τον χώρο οργάνωσής  μας.  Όμως, τι είναι αυτό και πώς μπορούμε να προχωρήσουμε περισσότερο για να εξασφαλίσουμε μια κουλτούρα του ανήκειν που διαπερνά ολόκληρο τον οργανισμό μας; Είναι γνωστό ότι οι οργανισμοί με ποικίλο δυναμικό που περιλαμβάνει άτομα διαφόρων εθνικοτήτων, πολιτισμών, θρησκειών, ταυτότητας φύλου, σεξουαλικού προσανατολισμού, ηλικιών, εμπειριών, σωματικών και πνευματικών ικανοτήτων και τρόποι σκέψης είναι πιο ανθεκτικοί και προσαρμόσιμοι.  Αυτοί οι πλούσιοι σε ποικιλομορφία οργανισμοί αγκαλιάζουν τις διαφορετικές και λαμπρές σκέψεις και ιδέες που συνεισφέρουν οι άνθρωποί τους. Η διαφορετικότητα τους δίνει το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα που ξεχωρίζει την εταιρεία. Τι είναι η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη; Η εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα και την ένταξη βοηθά κάθε συμμετέχοντα να αγκαλιάσει και να γιορτάσει όλα τα μοναδι...

Τα λάθη που κάναμε στα έργα μας μέχρι τώρα, που εντοπίστηκαν και «γέννησαν» τις ανάγκες του σχεδίου, είναι: 1. Δεν είχαμε κατάλληλους χώρους, εύκολα προσβάσιμους από όλους, τόσο από άποψης εγκαταστάσεων όσο και από καλαισθησία, ελκυστικότητα περιβάλλοντος και εργαλείων 2. Δεν προσεγγίζαμε τις υπό-εκπροσωπούμενες ομάδες με το σωστό τρόπο, τα σωστά εργαλεία, τα δικά τους ενδιαφέροντα, στους δικούς τους χώρους και «επικράτειες» 3. Δεν πέρναμε τα πράγματα από την αρχή, δηλαδή όχι καλές και συχνές επαφές και συνεργασίες με γονείς, συλλόγους αμεα, ή άτομα που ήταν κοντά και στους νέους που μας ενδιέφεραν 4. Δεν χρησιμοποιούσαμε πολύ (ή καθόλου) ομότιμους «πρεσβευτές», δηλαδή νέους που είχαν πάρει μέρος σε επιτυχημένα προγράμματά μας και οι οποίοι πιο εύκολα θα έρχονταν σε επαφή με άτομα με λιγότερες ευκαιρίες. 5. Δεν ήμασταν ικανοί να οργανώσουμε μία στρατηγική που θα οδηγούσε με σιγουριά και διακριτά βήματα, από την προσέλκυση στην ένταξη και από κει στη συμπερίληψη όλων αυτών των ατόμων ...